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Conclusion

En définitive, lors de ce TPE, nous avons réussi à rendre invisible quelques objets.

Seulement des questions peuvent se poser dans l’expérience des miroirs par exemple. Le tube de colle est-il invisible? Ou est-ce le miroir? S’agit-il d’invisibilité ou simplement de disparition? En effet, la disparition est le fait de n’être plus visible  mais c’est également le cas lors d’invisibilité. Le choix dépend donc de l’observateur, de son point de vue et de sa définition du mot invisibilité.


 

Pour répondre à notre problématique qui est comment rendre un objet invisible ? nous avons trouvé quelques caractéristique.

 

Dans le domaine du visible, un objet peut dévier la lumière de manière à ne pas la diffuser donc de ne pas être visible ou il peut être transparent et de même indice de réfraction que le milieu où il est placé, ainsi il ne déviera pas la lumière.

 

Dans le domaine des infrarouges, pour qu’un objet soit invisible il doit avoir une longueur d’onde maximale inférieur à 800 nm et donc une chaleur minimale de 3339°C ou une longueur d’onde maximale supérieur à 1cm et donc une température inférieure à -273°C. Ainsi l’objet ne rayonne pas dans les infrarouges.

 

Dans l’eau, l’objet doit être placé dans un autre objet en verre que l’on introduit dans l’eau tout en laissant de l’air dans l’objet en verre. La lumière est donc déviée sur la paroi de l’objet en verre et en se plaçant à un endroit précis, l’objet à l’intérieur disparaît.

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© 2019 par DAVIAUD Clémence  GIBBS Emma  EKPE Anaïs

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